பாடத்திட்டம்: முதல்நிலைத் தேர்வு அலகு I - பொது அறிவியல்
ஆய்வின் கவனம் மற்றும் முறை:
- இலக்குக் குழு: கிராமப்புற பகுதிகளில் 14 முதல் 18 வயது வரையிலான குழந்தைகள்
மதிப்பீடு செய்யப்பட்ட முக்கிய பகுதிகள்:
- அன்றாட சூழ்நிலைகளில் வாசிப்பு மற்றும் கணித திறன்களின் பயன்பாடு
- டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பத்திற்கான அணுகல்
- டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தும் திறன்கள்
வயதுக் குழு தேர்வுக்கான காரணம்:
- முந்தைய ஆய்வுகள் (2005-2014) இளம் குழந்தைகளை மையமாகக் கொண்டிருந்தன
- இடைவெளி ஆண்டுகளில் மூத்த குழுவை ஆழமாக ஆராய விருப்பம்
அளவீட்டுப் பகுதிகள்:
நான்கு பரந்த பகுதிகள் அளவிடப்பட்டன:
- செயல்பாடு
- லட்சியம்
- பொது விழிப்புணர்வு
- திறன்
- 2017 ஆம் ஆண்டின் அதே வயதுக் குழு ஆய்வின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டது
புதிய கூறுகள் சேர்க்கப்பட்டன:
- அன்றாட பணிகளுக்கான தயார்நிலை
- டிஜிட்டல் திறன்கள் (எ.கா., செல்போன் பயன்பாடு)
வேலைவாய்ப்பு மற்றும் லட்சியங்கள்:
- சுமார் 30% பதிலளித்தவர்கள் ஏற்கனவே வேலை செய்கிறார்கள்
- பலர் பெற்றோருக்காக வேலை செய்கிறார்கள்
- பெரும்பாலோர் எதிர்காலத்தில் தற்போதைய வேலையைத் தொடர விரும்பவில்லை
- கல்வி அல்லது வேலைவாய்ப்புச் சந்தையால் முழுமையாக கவரப்படாத பல்வேறு பங்குகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது
அடிப்படைத் திறன்கள் மதிப்பீடு:
வாசிப்புத் திறன்:
- 25% பிராந்திய மொழியில் தரம் II நிலை உரையை சரளமாக வாசிக்க முடியவில்லை
கணித திறன்:
- 50%க்கும் மேற்பட்டோர் வகுத்தல் கணக்குகளில் (தரம் III-IV நிலை) சிரமப்படுகின்றனர்
பாலின வேறுபாடுகள்:
- வாசிப்பில் பெண்கள் ஆண்களை விட சிறப்பாக செயல்படுகின்றனர்
- கணிதம் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் ஆண்கள் சிறப்பாக செயல்படுகின்றனர்
- அடையாளம் காணப்பட்ட வாய்ப்பு: 14-18 வயதினருக்கு முக்கியமான அடிப்படைத் திறன்களை மேம்படுத்துதல்
டிஜிட்டல் அணுகல் மற்றும் பயன்பாடு:
ஸ்மார்ட்போன் பயன்பாடு:
- 90%க்கும் மேற்பட்டோர் ஸ்மார்ட்போனைப் பயன்படுத்த முடியும்
- பாலினங்களுக்கிடையே ஒத்த திறன்
சாதன உரிமை:
- குறைவான பெண்கள் சொந்தமாக சாதனங்களை வைத்திருக்கிறார்கள்
பயன்பாட்டு முறைகள்:
- முக்கியமாக பொழுதுபோக்கு மற்றும் சமூக ஊடகங்களுக்காக
- கல்விக்காக குறைவாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது
பள்ளிகள் டிஜிட்டல் திறன் கல்வியை மேம்படுத்தும் வாய்ப்பு
பள்ளிகளின் பங்கு:
- உயர் சேர்க்கை: 85%
- நேரடி மற்றும் தொலைதூரக் கல்விக்கான சாத்தியம்
முக்கியமான தளம்:
- மாணவர்களைக் கூட்டுதல்
- தகவல் பகிர்வு
- ஆன்லைன் விருப்பங்கள் விரிவடைந்தாலும் தொடர்புடைமை பராமரிக்கப்படுகிறது
கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்புச் சந்தை இணக்கம்:
பாடப் பிரிவு விருப்பங்கள்:
- பெரும்பாலான மூத்த பதிலளிப்பவர்கள் மானுடவியல் படிக்கின்றனர்
- உள்ளூரில் கிடைக்கும் பாடநெறிகளைப் பிரதிபலிக்கிறது
சவால்கள்:
- சில பகுதிகளில் அறிவியல் பாடங்களுக்கான வரையறுக்கப்பட்ட அணுகல்
புதிய கல்விக் கொள்கை:
- பல்வேறு துறைகளுக்கிடையே அதிக நெகிழ்வுத்தன்மையை அனுமதிக்கிறது
சாத்தியமான தீர்வு:
- உள்ளூரில் கிடைக்காத பாடங்களை அணுக தொலைதூரக் கல்வி
