← CA Articles · Mains CA archive · Answer Writing (Q&A) · April 2024 (1-15)

Group 1 Mains PII.2 Group 2 Mains G2.III

Discuss the trends in child malnutrition in India based on recent studies. What are the key factors influencing these trends, and what measures can be taken to address the challenge of malnutrition in line with Sustainable Development Goals?

சமீபத்திய ஆய்வுகளின் அடிப்படையில் இந்தியாவில் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டின் போக்குகளை விவாதிக்கவும். இந்த போக்குகளை பாதிக்கும் முக்கிய காரணிகள் என்ன, மேலும் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளுக்கு ஏற்ப ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டின் சவாலை நிவர்த்தி செய்ய என்ன நடவடிக்கைகள் எடுக்கலாம்?

April 2024 (1-15) · Group 1 Mains answer writing.

0 students are studying now 0 studied so far

Introduction:

Child malnutrition remains a significant challenge in India, despite various national nutrition programs and initiatives. Recent studies, including one by the Indian Institute of Public Health (IIPH) Hyderabad, have shed light on the trends and factors influencing child malnutrition in the country. This essay examines the current state of child malnutrition in India, the key factors affecting it, and potential measures to address this issue in alignment with the Sustainable Development Goals (SDGs).

Trends in Child Malnutrition in India:

National trends:

Stunting (impaired growth) decreased from 51.9% to 45.8% between NFHS-1 and NFHS-5

Underweight prevalence reduced from 34.1% to 29.4%

Wasting (low weight for height) increased slightly from 19.9% to 20.5%

State-level variations:

Stunting prevalence in NFHS-5 ranged from 23.1% in Manipur to 41.6% in Meghalaya

Underweight prevalence varied from 11.6% in Manipur to 39.7% in Bihar

Wasting prevalence ranged from 11.4% in Punjab to 27.7% in Maharashtra

Urban-rural divide:

Children in urban areas face an increased risk of stunting, underweight, and wasting over the years

Consistent decrease in stunting, underweight, and wasting rates observed in Chhattisgarh, Jharkhand, and Uttarakhand

Key Factors Influencing Child Malnutrition:

Maternal education:

Highly significant factor affecting children's susceptibility to undernutrition

Children of mothers with no or primary education at double the risk of stunting and underweight

Risk decreased from NFHS-1 to NFHS-5, but remains significant

Gender disparities:

Male children showed a higher likelihood of experiencing stunting, underweight, and wasting

Trend not consistently observed across all NFHS surveys

Socioeconomic factors:

Poverty and lack of access to clean water, nutritious food, and immunizations contribute to chronic health problems

Urban slums, making up 17% of India's metropolitan areas, exhibit serious health disparities

Measures to Address Child Malnutrition:

Strengthening existing programs:

Enhance initiatives like Mission Indradhanush to improve immunization coverage

Focus on integrated approaches addressing nutrition, sanitation, and healthcare

Targeted interventions:

Develop state-specific strategies based on prevalence and trends of malnutrition indicators

Implement tailored nutritional interventions for vulnerable populations

Education and awareness:

Improve maternal education and health literacy

Engage parents, caregivers, and educators at the preschool level to identify and address malnutrition

Multi-sectoral collaboration:

Foster partnerships between government, civil society, and private sector

Promote knowledge sharing and best practices across states and regions

Conclusion:

Addressing child malnutrition in India requires a comprehensive and sustained effort involving multiple stakeholders. While progress has been made in reducing some indicators of undernutrition, the country still faces significant challenges in meeting the WHO and SDG-2 targets by 2030. By focusing on key factors such as maternal education, gender equality, and socioeconomic determinants of health, India can work towards improving overall nutrition and ensuring a healthier future for its children. This will not only contribute to achieving the SDGs but also enhance the overall well-being and productivity of the nation.

முன்னுரை:

பல்வேறு தேசிய ஊட்டச்சத்து திட்டங்கள் மற்றும் முயற்சிகள் இருந்தபோதிலும், குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாடு இந்தியாவில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க சவாலாக உள்ளது. இந்திய பொது சுகாதார நிறுவனம் (IIPH) ஐதராபாத் உட்பட சமீபத்திய ஆய்வுகள், நாட்டில் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டின் போக்குகள் மற்றும் அதை பாதிக்கும் காரணிகள் குறித்த தகவல்களை வெளிப்படுத்தியுள்ளன. இந்த கட்டுரை இந்தியாவில் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டின் தற்போதைய நிலை, அதை பாதிக்கும் முக்கிய காரணிகள் மற்றும் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகளுக்கு (SDGs) ஏற்ப இந்த பிரச்சினையை நிவர்த்தி செய்வதற்கான சாத்தியமான நடவடிக்கைகளை ஆராய்கிறது.

இந்தியாவில் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டின் போக்குகள்:

தேசிய போக்குகள்:

வளர்ச்சி குன்றுதல் NFHS-1 மற்றும் NFHS-5 க்கு இடையே 51.9% லிருந்து 45.8% ஆக குறைந்துள்ளது

குறை எடை பரவல் 34.1% லிருந்து 29.4% ஆக குறைந்துள்ளது

வீக்கம் (உயரத்திற்கு ஏற்ற குறைந்த எடை) 19.9% லிருந்து 20.5% ஆக சிறிதளவு அதிகரித்துள்ளது

மாநில அளவிலான மாறுபாடுகள்:

NFHS-5 இல் வளர்ச்சி குன்றுதல் பரவல் மணிப்பூரில் 23.1% முதல் மேகாலயாவில் 41.6% வரை இருந்தது

குறை எடை பரவல் மணிப்பூரில் 11.6% முதல் பீகாரில் 39.7% வரை மாறுபட்டது

வீக்க பரவல் பஞ்சாபில் 11.4% முதல் மகாராஷ்டிராவில் 27.7% வரை இருந்தது

நகர்ப்புற-கிராமப்புற பிரிவு:

நகர்ப்புற பகுதிகளில் உள்ள குழந்தைகள் ஆண்டுகளாக வளர்ச்சி குன்றுதல், குறை எடை மற்றும் வீக்கம் ஆகியவற்றின் அதிகரித்த அபாயத்தை எதிர்கொள்கின்றனர்

சத்தீஸ்கர், ஜார்க்கண்ட் மற்றும் உத்தரகண்டில் வளர்ச்சி குன்றுதல், குறை எடை மற்றும் வீக்க விகிதங்களில் தொடர்ச்சியான குறைவு காணப்பட்டது

குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டை பாதிக்கும் முக்கிய காரணிகள்:

தாயின் கல்வி:

குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டிற்கான உணர்திறனை பாதிக்கும் மிகவும் முக்கியமான காரணி

கல்வியற்ற அல்லது ஆரம்பக் கல்வி பெற்ற தாய்மார்களின் குழந்தைகள் வளர்ச்சி குன்றுதல் மற்றும் குறை எடைக்கான இரட்டிப்பு அபாயத்தில் உள்ளனர்

NFHS-1 முதல் NFHS-5 வரை அபாயம் குறைந்துள்ளது, ஆனால் இன்னும் குறிப்பிடத்தக்கதாக உள்ளது

பாலின ஏற்றத்தாழ்வுகள்:

ஆண் குழந்தைகள் வளர்ச்சி குன்றுதல், குறை எடை மற்றும் வீக்கம் ஆகியவற்றை அனுபவிக்க அதிக வாய்ப்பு காட்டினர்

அனைத்து NFHS ஆய்வுகளிலும் இந்த போக்கு தொடர்ச்சியாக காணப்படவில்லை

சமூக-பொருளாதார காரணிகள்:

வறுமை மற்றும் சுத்தமான நீர், ஊட்டச்சத்து மிக்க உணவு மற்றும் தடுப்பூசிகளை அணுக முடியாமை நாள்பட்ட சுகாதார பிரச்சினைகளுக்கு பங்களிக்கிறது

இந்தியாவின் பெருநகர பகுதிகளில் 17% ஆக உள்ள நகர்ப்புற குடிசைப் பகுதிகள் தீவிர சுகாதார ஏற்றத்தாழ்வுகளை காட்டுகின்றன

குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டை நிவர்த்தி செய்ய நடவடிக்கைகள்:

தற்போதுள்ள திட்டங்களை வலுப்படுத்துதல்:

தடுப்பூசி கவரேஜை மேம்படுத்த மிஷன் இந்திரதனுஷ் போன்ற முயற்சிகளை மேம்படுத்துதல்

ஊட்டச்சத்து, சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதார பராமரிப்பு ஆகியவற்றை நிவர்த்தி செய்யும் ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறைகளில் கவனம் செலுத்துதல்

இலக்கு வைக்கப்பட்ட தலையீடுகள்:

ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டு குறிகாட்டிகளின் பரவல் மற்றும் போக்குகளின் அடிப்படையில் மாநிலம் சார்ந்த உத்திகளை உருவாக்குதல்

பாதிக்கப்படக்கூடிய மக்கள்தொகைக்கான தனிப்பயனாக்கப்பட்ட ஊட்டச்சத்து தலையீடுகளை செயல்படுத்துதல்

கல்வி மற்றும் விழிப்புணர்வு:

தாய்மார்களின் கல்வி மற்றும் சுகாதார கல்வியறிவை மேம்படுத்துதல்

ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டை அடையாளம் காணவும் நிவர்த்தி செய்யவும் பள்ளி முன் பருவத்தில் பெற்றோர்கள், பராமரிப்பாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களை ஈடுபடுத்துதல்

பல துறை ஒத்துழைப்பு:

அரசாங்கம், சிவில் சமூகம் மற்றும் தனியார் துறை இடையே கூட்டாண்மைகளை வளர்த்தல்

மாநிலங்கள் மற்றும் பிராந்தியங்களுக்கிடையே அறிவு பகிர்வு மற்றும் சிறந்த நடைமுறைகளை ஊக்குவித்தல்

முடிவுரை:

இந்தியாவில் குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டை நிவர்த்தி செய்வது ஒரு விரிவான மற்றும் நீடித்த முயற்சியை வேண்டுகிறது, இதில் பல பங்குதாரர்கள் ஈடுபட வேண்டும். ஊட்டச்சத்துக் குறைபாட்டின் சில குறிகாட்டிகளைக் குறைப்பதில் முன்னேற்றம் ஏற்பட்டிருந்தாலும், 2030க்குள் WHO மற்றும் SDG-2 இலக்குகளை அடைவதில் நாடு இன்னும் கணிசமான சவால்களை எதிர்கொள்கிறது.

Preparing for TNPSC Group 1, 2, 2A or 4?

Reading a model answer is step one - writing your own against the clock is what actually builds Mains marks. ArivArk's bilingual test series turns every current-affairs update into scored practice: scheduled tests in Tamil and English, a video explanation for every paper and an honest rank list.

Explore the Test Series Read today's current affairs

Back to Answer Writing (Q&A)